Cita
tres diferencias importantes que percibas en la organización del S.O. a
simple vista.
- En la interfaz; la barra de herramientas viene arriba
- El navegador predeterminado es firefox en vez de internet explorer
- Vienen varias aplicaciones distintas a las de windows
Cita
tres aplicaciones que veas en GuadalinexEdu y cita sus correspondientes
en Windows.
GuadalinexEdu
- Notas Tomboy
- KolourPaint
- Reproductor de multimedia VLC
Windows
- Bloc de notas
- Paint
- Reproductor de Windows Media
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jueves, 24 de enero de 2013
sábado, 19 de enero de 2013
Guión videotutorial: Wallwisher
- Presentación
- Pasamos a explicar la págica; Wallwisher es una sencilla herramienta 2.0 para crear un panel virtual
o tablón de notas con la posibilidad de que cualquiera que conozca la dirección puede dejar notas,
imágenes o enlaces sin tener que registrarse.
- Para empezar explicaremos como registrarse y acceder a la página
- En la página de inicio, veremos algunos ejemplos del uso que se puede dar a Wallwisher; explicamos
el de Discusión
- Vamos a crear un wall y comentar la barra de herramientas;
-Como crear una nota que define la naturaleza de nuestro wall, para subir una foto se puede hacer
mediante un link, subirla desde tu equipo o hacer una foto con webcam.
-Comentar, haciendo doble click en el wall de forma anónima o con nuestra cuenta.
-Podemos hacer click en el comentario para saber quién lo ha hecho y compartirlo en diferentes plataformas sociales, en caso de ser anónimo, no se verá su autoría.
-Ahora elegiremos un fondo para nuestro wall, que se puede subir de las formas explicadas anteriormente o usar uno predeterminado.
-Se nos dá la opción de configurar la privacidad de nuestro wall, si queremos que se pueda leer de forma pública o solo nosotros, los creadores y si puede cualquiera o sólo nostros mismos. También tenemos la opción de que los comentarios no sean publicados hasta que nosotros los aceptemos.
-Una vez terminada la configuración de nuestro wall, podemos elegir el nombre del enlace para enviárselo a quién deseemos.
-Esta herramienta 2.0 nos puede servir para hacer trabajos, compartir apuntes, realizar una lluvia de ideas colectiva y clasificarlas...etc
miércoles, 9 de enero de 2013
Conceptos de la web 2.0 en 340 caracteres
Web 2.0
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
Web semántica
La Web semántica (del inglés semantic web) es un conjunto de actividades desarrolladas en el seno de World Wide Web Consortium tendente a la creación de tecnologías para publicar datos legibles por aplicaciones informáticas. Se basa en la idea de añadir metadatos semánticos y ontológicos a la World Wide Web. Esas informaciones adicionales —que describen el contenido, el significado y la relación de los datos— se deben proporcionar de manera formal, para que así sea posible evaluarlas automáticamente por máquinas de procesamiento. El objetivo es mejorar Internet ampliando la interoperabilidad entre los sistemas informáticos usando "agentes inteligentes".
Internet de las cosas
En computación, el «Internet de las cosas» se refiere a una red de objetos cotidianos interconectados. El concepto de Internet de las cosas se atribuye a Auto-ID Center, fundado en 1999 y basado en elMIT.
La idea es muy simple pero su aplicación es difícil. Si todas las latas, libros, zapatos o partes de un vehículo estuvieran equipados con dispositivos de identificación minúsculos, la vida cotidiana en nuestro planeta sufriría una transformación.
Técnicas SEO
El posicionamiento, u Optimización de motores de búsqueda es el proceso de mejorar la visibilidad de un sitio web en los resultados orgánicos de los diferentes buscadores. También es frecuente nombrarlo por su título inglés, SEO (Search Engine Optimization).
Community manager
El responsable de la comunidad virtual, digital, en línea o de internet, es quien actúa como auditor de la marca en los medios sociales; o gestor (también llamado en inglés como community manager) cumple un nuevo rol dentro de la mercadotecnia, la Publicidad Online y la documentación, pues es una profesión emergente al igual que lo es el Record Manager.
Así, un Community Manager es la persona encargada o responsable de sostener, acrecentar y, en cierta forma, defender las relaciones de la empresa con sus clientes en el ámbito digital.
Cloud computing (o computación en nube)
En este tipo de computación todo lo que puede ofrecer un sistema informático se ofrece como servicio, de modo que los usuarios puedan acceder a los servicios disponibles "en la nube de Internet" sin conocimientos (o, al menos sin ser expertos) en la gestión de los recursos que usan. Según el IEEE Computer Society, es un paradigma en el que la información se almacena de manera permanente en servidores de Internet y se envía a cachés temporales de cliente, lo que incluye equipos de escritorio, centros de ocio, portátiles, etc.
La computación en la nube son servidores desde internet encargados de atender las peticiones en cualquier momento. Se puede tener acceso a su información o servicio, mediante una conexión a internet desde cualquier dispositivo móvil o fijo ubicado en cualquier lugar
Webinar
Conferencia web, es una manera de compartir información, impartir una charla o dictar un curso en tiempo real con la misma calidad que si uno estuviera en el aula de clases. Incluso en algunos países usan esta tecnología para hacer presentaciones de productos o servicios. Existen aplicaciones el las cuales uno puede pedir el micrófono y hablar, hacer preguntas e interactuar con el interlocutor, en caso de no disponer de micrófono uno puede usar un chat incluido en la misma.
Cursos openware
OpenCourseWare (OCW) es una publicación web de los materiales de clase y la estrategia docente de asignaturas de Educación Superior, generalmente universitaria, análogo al software de código abierto. Los autores ceden los derechos de los contenidos con el modelo de copyleft. La mayor parte de los OCW de las universidades han elegido la propuesta de Creative Commons de atribución no comercial y licenciar igual. Dichos contenidos no se publican con el fin de que los usuarios obtengan titulación o certificación alguna, sino con el fin de potenciar la sociedad del conocimiento y fomentar proyectos ulteriores entre instituciones y docentes relacionados con los contenidos abiertos.
- Aplicaciones a la actividad profesional
Un médico que colabora en foros de investigación de forma internacional con el objetivo de ampliar sus conocimientos.
Un historiador que da un webinario sobre un tema en el que está especializado.
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